2018年4月24日，管理与经济学院案例撰写专题报告会在主楼317案例室举行。全院30多位教师参加。五届“全国百优案例”及2018年重点案例获得者马宝龙教授，结合他多年的经验，与参会的教师们分享了他“全国百优案例”开发经验。会议由学院副经理刘平青教授主持。

　　马教授的演讲逻辑形如流水，娓娓动听，庖丁解牛式解析了“全国百优案例”开发过程，主要环节包括：教学目标——案例使用说明——案例类型的选择——案例正文的开发——素材的组织——撰写的技巧。

　　教学目标与案例使用说明：建议作者找一个自己最熟悉、相对前沿的成熟理论，提出便于学员在课堂上讨论的五个左右问题，形成分析框架，并逐一展开问题分析。

　　案例类型的选择：教学型案例主要分为描述型和决策型。目前描述型案例较多、决策型偏少，描述型表面上容易，但要写好也不简单。

　　素材的组织：去企业调研之前，一定要利用好现有资料和公开数据，整理出案例初步逻辑，提出需要进一步收集资料的问题清单，争取能够站在企业相关负责人的高度，同频率探讨问题。否则收集回来的资料，可利用率极低。

　　撰写的技巧：逻辑性、细节性、冲突性、可视化、可读性，缺一不可。

　　主题报告之后，马宝龙教授结合今年全国百优案例评审新的变化趋势，以及教师们关心的相关问题，进行了深入的交流和解答。教师们都觉得报告会干货满意，又增强了开发案例的信心。