工商管理学科是以赢利性组织为研究对象，研究管理理论、技术与方法的科学。12BET工商管理学科已有20余年历史，2003年获得企业管理二级学科博士学位授予权，2005年获得工商管理一级学科硕士学位授予权。工商管理一级学科下有3个二级学科：企业管理、技术经济及管理、会计学。2008年企业管理学科被评为北京市重点学科。现已经形成包括硕士、博士在内的人才培养体系。自设立企业管理专业博士点以来已经为国家培养了30余名优秀博士毕业生，现已成为各自岗位上的优秀人才。
   工商管理一级学科下的主要研究方向包括：市场营销理论和方法，企业战略与政策，组织行为与人力资源管理，投融资决策与风险管理， 技术创新与科技管理，会计理论与方法。
   1．市场营销理论和方法本方向主要研究现代市场营销导向、顾客价值与顾客满意、市场营销战略与计划、市场与消费者购买行为分析、产品开发与决策、定价理论与方法、分销渠道设计与管理、整合营销沟通、市场营销绩效评价；以及营销领域的新发展，包括全球营销、服务营销、网络营销、绿色营销、关系营销和创建品牌资产等方面。
    2．组织行为与人力资源管理本研究方向主要研究组织行为与人力资源管理：组织设计、组织运行与管理、组织行为、组织绩效管理、组织冲突、组织沟通、组织变革、组织激励、组织文化、跨文化管理等理论与实践问题。人力资源开发、工作分析、绩效考核、工资与薪酬、人员激励、人力资源培训、职业生涯管理、员工关系管理、人力资源管理应用研究等。
   3．战略管理与国际化经营本研究方向主要针对世界经济一体化、科学技术的飞速发展和企业管理模式的巨大变化，特别是我国加入WTO后企业面临的新环境进行一些新领域的理论与方法研究。包括企业战略、国际化战略与竞争战略；WTO与企业反倾销；企业跨文化管理；垄断与反垄断；现代产业政策与分析；产权重组与资本运营；企业发展生命周期与成长性分析、企业文化建设；物流与供应链管理；生产运作管理；企业与环境，企业社会责任，企业公共政策、企业可持续发展；产业经济政策分析等。
   4．投融资决策与风险管理本研究方向主要研究项目投资决策的理论与方法；研究项目投资决策中的风险评估理论与方法；研究大型工业投资项目投资决策评价的理论、方法和技术；国防科技工业项目投资评价；房地产投资与开发；研究公共项目投资评价的理论与方法；项目投资决策的社会评价理论与方法；项目投资决策的环境评价问题；研究项目后评价理论与方法等。研究工程项目投融资方式、投资结构、融资模式；国家投融资体制；研究项目管理的组织、规划、审核、风险以及项目管理软件开发；研究高新技术产业发展规律与创业资本市场；研究风险资本运作以及与资本市场的关系；研究创业资本投资项目的评估；创业企业融资与管理；研究创业资本与高新技术企业成长等。
   5．技术创新与科技管理本研究方向主要包括：宏观上研究国家创新体系；产业发展的技术轨迹；产业集聚、技术扩散与区域产业梯度专业，技术进步与经济增长；微观上研究企业技术创新的机理及其一般规律；研究技术创新的模式与途径；研究技术创新集群与分布规律；研究技术创新与企业技术能力与积累；研究技术创新与企业发战略、核心竞争力的关系；研究中小企业成长与技术创新问题；研究高新技术园区、大学、独立研发机构等技术创新能力问题；研究技术创新社会化服务体系建设问题等。
   6．会计理论与方法本方向主要研究会计理论的发展历史、结构内容和研究方法，企业财务管理的相关理论和方法，审计的基本理论和方法。会计理论包括会计理论框架、会计基础理论、会计确认和计量的理论与方法、实证会计研究法与规范会计研究法，成本管理理论与方法、财务会计报告理论与方法、行业会计理论与实务，企业价值评估理论与方法，以及会计学科的新领域等；财务管理包括融资决策、投资方案的经济评价、股利政策的选择、资产管理、资本运营、财务风险控制，以及预算管理等；审计包括国内外政府审计、民间审计、内部审计的发展历史及其在社会经济中的地位和作用、审计方法、审计手段、审计规范、审计模式，以及审计风险的控制等。

一、培养目标 

  本专业培养德、智、体全面发展的工商管理领域的专门人才。本专业硕士学位获得者应系统掌握工商管理学科前沿理论和专门知识，深入了解本学科的发展状况和发展趋势，具备规划能力、组织设计与管理能力、环境适应能力、创新能力、创业能力、合作精神与沟通能力等基本技能，能够从事科学研究工作和独立负责工商管理领域的相关工作。
二、课程设置类别
     课程编码 课程名称 课内学时 学分 学期 考核方式   备注公共必修课
     21-000001-001-22 科学技术哲学 54 2 1、2 考试 必选
     21-000001-002-22 科学社会主义理论与实践 36 1 1、2 考试
     21-000002-00*-24 外语Ⅰ 54+54 3 1、2 考试 学科必修课 学科基础理论
     21-120200-001-21 中级微观经济学 36 2 1 考试 必选 专业基础
     21-120200-002-21 中级宏观经济学 36 2 1 考试 必选
     21-120200-003-21 现代管理理论与方法 36 2 1 考试 专业课
     21-020200-002-21 高级计量经济学 54 3 1 考试 选修5门及以上
     21-120200-004-21 市场营销管理与分析 36 2 1 考试
     21-120200-005-21 战略管理研究 36 2 1 考试
     21-120200-006-21 人力资源管理前沿 36 2 1 考试
     21-120200-007-21 技术经济评价理论与方法 36 2 1 考试
     21-120200-008-21 会计理论 36 2 1 考试
     21-120200-009-21 财务管理理论与方法 36 2 1 考试 　　选修课
     20-120200-001-21 经济博弈论 36 2 2 考查
     20-120200-002-21 企业经营决策模拟 36 2 2 考查
     20-120200-003-21 企业并购与公司治理 36 2 2 考查
     20-120200-004-21 知识管理 36 2 2 考查
     20-120200-005-21 管理沟通 36 2 2 考查
     20-120200-006-21 消费行为学 36 2 1 考查
     20-120200-007-21 市场研究实务 36 2 2 考查
     20-120200-008-21 品牌管理 36 2 2 考查
     20-120200-009-21 渠道管理 36 2 2 考查
     20-120200-010-21 选聘与测评 36 2 2 考查
     20-120200-011-21 员工关系管理 36 2 2 考查
     20-120200-012-21 绩效与薪酬管理 36 2　 2 考查
     20-120200-013-21 创业投资 36 2 2 考查
     20-120200-014-21 技术创新管理 36 2 2 考试
     20-120200-015-21 创业管理 36 2 2 考查
     20-120200-016-21 项目管理的理论与方法 36　 2　 2 考查
     20-120200-017-21 工程项目融资 36 2 2 考查
     20-120200-018-21 管理会计前沿 36 2 2 考查
     20-120200-019-21 审计理论与方法 36 2 2 考试
     20-120200-020-21 会计经典文献选读 36 2 2 考查
     20-120200-021-21 实证会计研究方法 36 2 2 考查
     20-120200-022-21 投资银行学 36 2 2 考查
     20-120200-023-21 证券组合投资 36 2 2 考查
     20-120200-024-21 不动产开发与投资 36 2 2 考查
     20-120200-025-21 生产与运作管理专题 36 2 2 考查
注：硕士生应选修总计8学分以上（含8学分）的选修课，其中跨学科课程至少4学分。
注：本科专业不是管理专业和经济学专业的员工应补修本科生的运筹学，管理学，微观经济学和宏观经济学，这些课程是必须的，但不计入硕士课程的学分。 

三、必修环节
    1．专业外语（1学分）：使研究生了解、熟悉外语论文的写作及如何在国际会议上发表论文和进行学术报告。由指导教师负责指导研究生选读和笔译相关专业外文文献，第三学期末学院组织考试。
   2.文献综述报告（1学分）：本学科硕士学位研究生的文献阅读要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献应在25篇以上，其中外文参考文献不得少于5篇。文献综述报告要反映国际和国内在本领域的研究历史、现状和发展趋势。文献综述报告应不少于4000字。硕士研究生最迟应于第三学期十五周前完成文献综述。
   3．学术活动（1学分）：在学期间至少应参加6次以上学术活动，其中本人进行正规性的学术报告或学位论文阶段性报告1次以上。每次参加学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。
    4．科学研究训练与创新能力培养（2学分）：由指导教师负责指导员工参与论文密切相关的课程学习，实验技能训练，科学研究，以及创新能力培养。第三学期末根据员工的课程学习情况、试验能力与水平由导师负责考核。
四、科学研究与学位论文
   1．学位论文选题和开题报告：论文选题应根据当前世界和中国在本学科方向科学技术的发展水平和趋势进行，选题涉及基础理论的研究内容应紧跟国际发展前沿，具有较高的理论价值和创新性并具有国际先进性，一般应有相应的实验数据支持；选题涉及工程应用的研究内容应具有明显的实用价值，技术上在中国具有国内先进性，至少要经过初步的实践检验。
   2．中期检查：中期检查由学院负责，对课程学习、文献综述、开题报告及学位论文工作的研究进展情况等进行检查。中期检查应于第四学期的八周前完成。
   3.发表论文：提交符合学术期刊要求的论文，应满足校学位评定委员会的有关要求, 并符合管理与经济学院关于硕士研究生发表论文要求。
   4．学位论文：硕士学位论文应当表明作者具有坚实的理论基础和有关学术领域系统的专门知识，具有较强的从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出一定的创造性成果。
五、教学大纲

                                               中级微观经济学
一、课程编码：21-120200-001-21     课内学时：36     学分：2
二、适用专业：企业管理专业，技术经济与管理专业，其他经济、管理类专业

三、先修课程：经济学基础，高等数学。

四、教学目的：使学习者在初级微观经济学的基础上，对微观经济分析方法和技巧有更进一步的了解，结合已具备的微观经济学知识对企业管理中的现实经济问题有更深刻的认识。本课程的主要任务是使员工掌握：

1．消费者和厂商的最优化行为

2．不确定条件下微观主体行为研究

3．完全、不完全市场竞争模型

4．要素市场的价格和需求

5．均衡与福利经济学

6．博弈论与策略

五、教学方式： 课堂讲授，材料自学与课堂讨论结合，穿插案例分析

六、教学主要内容及对员工的要求： 1．导论（2学时） 1.1 经济学、微观经济学与宏观经济学 1.2 微观经济学的研究方法 1.3 企业目标与利润 2． 市场机制（4学时） 2.1 需求 2.2 供给 2.3 市场均衡 2.4 政府对市场的干预 2.5 完全竞争的帕累托最优 案例分析 3．消费者选择（8学时） 3.1 预算约束 3.2 消费者偏好 3.3 消费者均衡 3.4 斯卢茨基方程与替代效应和收入效应 3.5 需求弹性及其应用 案例分析 4． 消费者选择的应用（4学时） 4.1 劳动供给 4.2 跨期消费 4.3 不确定条件下的选择 5． 生产者理论（4学时） 5.1 生产技术 5.2 利润最大化 5.3 成本曲线案例分析 6． 完全竞争的产品市场（4学时） 6.1 完全竞争市场概述 6.2 完全竞争厂商的短期供给 6.3 完全竞争厂商的长期均衡 7． 不完全竞争的产品市场（4学时） 7.1 垄断市场 7.2 寡头 7.3 垄断竞争 案例分析 8． 博弈论与竞争策略（4学时） 8.1 博弈论基础 8.2 几种典型博弈模型及应用 8.3 策略行为 案例分析 9． 一般均衡与福利经济学（2学时）

七、参考书及员工必读参考资料：教材：哈尔•R•范里安．微观经济学：现代观点（第六版）[M]．费方域译．上海：上海三联出版社．2006 必读参考资料： 1．吴易风、刘凤良、吴汉洪．西方经济学[M]．北京：中国人民大学出版社，2000 2． 余永定，张宇燕，郑秉文．西方经济学[M]．北京：经济科学出版社，2002 3． 埃德温•曼斯菲尔德．应用微观经济学[M]．王志伟等译．北京：经济科学出版社．1999． 4． 平狄克、鲁宾费尔德．微观经济学[M]．张军等译．北京：中国人民大学出版社．2000．

八、考试：卷面考试占70%，平时成绩占30%。

九、大纲撰写人：曾春媛

十、任课教师：曾春媛、李健、王晓亮

中级宏观经济学

一、课程编码：21-120200-002-21  课内学时：36   学分：2

二、适用专业：技术经济及管理，企业管理，行政管理，城市管理，国际贸易等

三、先修课程：西方经济学基础、微积分

四、教学目的：通过讲授与讨论，使员工了解现代中级宏观经济学的理论体系，使员工掌握中级宏观经济学的国内外最新动态和前沿知识，熟悉中级宏观经济学的经典文献和研究方法，并使员工在系统掌握和学习宏观经济学理论的基础上能够分析和解决经济发展中的现实问题。

五、教学方式：讲授；课堂讨论；习题课

六、教学主要内容： 1．国民收入核算（6学时） GDP核算，储蓄-投资恒等式 2．国民收入决定理论（收入—支出模型）（9学时）总需求分析的前提假定，消费函数、平均消费倾向与边际消费倾向的含义，国民收入的决定，乘数理论 3．国民收入决定理论（IS-LM模型）（6学时）投资函数，IS曲线的推导、斜率和变动，均衡利率的决定，LM曲线的推导、斜率和变动，产品市场和货币市场共同均衡的实现过程 4．货币政策与财政政策（3学时）财政政策作用机制及其与IS曲线的关系 ，货币政策作用机制及其与LM曲线的关系 ，两种政策的混合使用 5．国民收入决定理论（AD-AS模型）（3学时）总需求曲线的经济涵义，总供给曲线的经济涵义，古典宏观经济模型，凯恩斯宏观经济模型，总供求模型 6．失业与通货膨胀理论（3学时）失业的分类、经济学解释、影响,通货膨胀的衡量、分类、原因 、经济效应 ,失业与通货膨胀的关系--菲利普斯曲线 7．经济周期与经济增长理论（6学时）经济增长的内涵，有关经济增长的假定，哈罗德—多马模型，新古典增长模型，经济增长的因素分析

七、参考书及员工必读参考资料： 教材： 1．多恩布什，费希尔.宏观经济学[M]（中译本）.北京：中国人民大学出版社，2000； 2、2.吴易风等.西方经济学[M]（研究生教材）. 北京：中国人民大学出版社，1999；参考阅读材料： 1.Hal.R.Varin.Intermediate Microeconomics(Sixth Edition).W.W.Norton&Company.New York.London 2.尼古拉。阿克塞拉。经济政策原理：价值与技术[M]。北京：中国人民大学出版社，2001

八、考试：卷面考试占50%，课堂讨论与作业50%。

九、大纲撰写人：夏恩君

十、任课教师：夏恩君

现代管理理论与方法

一、课程编码：21-120200-003-21   课内学时：36  学分：2

二、适用专业：企业管理，公共管理，应用经济，其他经济管理类专业和跨专业选修

三、先修课程：本课程是管理专业核心基础课程

四、教学目的：通过本课程的学习，使研究生： 1．了解现代管理理论与方法的产生与发展沿革； 2．了解现代管理理论与方法体系，掌握现代管理理论与方法的基础理论和基本原理； 3．掌握现代管理理论与方法的内容框架及现代管理理论与方法的实践要领，初步掌握现代企业管理问题诊断方法； 4．掌握企业基本职能与要素资源有效配置的管理理论与方法体系。

五、教学方式： 课堂讲授，材料自学与课堂讨论，典型情景案例分析与调研，专家学者和企业家的专题讲座与企业调研结合。

六、教学主要内容及对员工的要求： 1．管理的内涵与本质（3学时） 基本概念,基础理论与原理,情景案例讨论 2．系统思维与管理创新（3学时）　 国内外典型案例,系统思维的核心概念体系,管理创新原理与方法 材料阅读,课堂讨论,师生研讨　 思考题　 3．计划与决策的理论与方法（6学时）计划与决策的基本原理与典型方法不确定性决策前沿选题与应用领域应用案例材料阅读与思考决策情景模拟讨论 4． 领导与战略管理的能力提升（3学时） 领导与领导者素质转型期对领导新期待战略管理的分析/设计与实施原理与方法新时期领导与战略管理能力的提升材料阅读案例与师生讨论分析 5．控制与系统评价理论与方法（3学时） 控制的原理与方法 系统评价的原则/标准与内容系统评价方法与应用 材料阅读 国内外典型案例分析 6． 企业文化建设与管理沟通（3学时） 现代企业文化建设核心理念、原理与方法 沟通与协调的本质、方法材料阅读,课堂讨论与调研　思考题　 7. 典型领域的管理理论与方法（10学时） 人力资源管理与组织行为原理与方法：包括人力资源与组织设计的核心理论与方法，国内外人力资源管理的比较与借鉴物流与供应链管理原理与方法：包括物流管理方法与供应链管理前沿问题生产运作与质量管理原理与方法：包括生产运作与质量管理核心概念与基础理论，现代企业生产运作与质量管理典型方法与应用研发与技术创新管理原理与方法：包括研发与技术创新管理的基本原理与方法，现代企业研发与技术创新管理的典型案例信息化与财务管理原理与方法：现代企业信息流与资金流分析，信息化建设内容体系，财务管理的核心原理与典型方法材料阅读典型案例研讨与调研思考题 8． 国际化与跨国经营 （5学时）国际化面临的机遇与挑战国际化与跨国经营的类型/模式国际化与跨国经营新趋势材料阅读典型案例研讨与调研思考题 教师在教学过程中可根据教学情况在教学内容与学时分配方面作适当的调整。

七、参考书及员工必读参考资料：教材：何海燕 李存金等 <现代管理学:理论与方法>. 211工程研究生规划教材,12BET版社，2007.11 必读参考资料： 1 Keith Davis John Newstorn, Human Behavior an work.New York:Mcgraw-Hill Company,1985 2 孔茨 哈罗得,海因茨.韦里克。管理学[M]。北京：经济科学出版社 2004 3 周三多.管理学-原理与方法[M]。上海：复旦大学出版社 1997 4 苗东升。系统科学精要[M]。北京：中国人民大学出版社 2006 5 何海燕 杨万荣等 战略管理[M]。北京：12BET出版社 2009 6 王涛生 跨国经营理论与实践[M]。长沙：国防科技大学出版社 2008 7 （美）肯.布兰佳；斯宾塞.约翰逊.一分钟经理人,南海出公司 2004

八、考核方式为考试，最后成绩中笔试部分成绩占50%，平时成绩及作业占50%。

九、大纲撰写人：何海燕 李存金 周毕文

十、 任课教师：课程组（组长何海燕 李存金，成员： 周毕文 张强 魏一鸣 崔利荣刘云 李金林 侯光明 朱东华等）

市场营销管理与分析

一、课程编码：21-120200-004-21   课内学时：36   学分：2

二、适用专业：企业管理专业，其他管理类专业

三、先修课程：管理学，经济学。

四、教学目的：通过本课程的学习，使研究生： 1.认识市场营销在现代企业组织中的地位与职能 2.了解市场营销战略管理过程，掌握市场营销管理核心理论 3.掌握市场与消费者行为分析的方法 4.掌握市场营销方案的构成要素与设计方法 5.把握当前营销管理的前沿性问题

五、教学方式：双语教学，互动教学，案例分析，文献评论

六、教学主要内容 1. 概论（4学时） 1.1 顾客导向时代的市场营销 1.2 市场营销的范畴 1.3 市场营销哲学的变迁 1.4 创造顾客价值与顾客满意案例分析 2. 市场营销战略与计划（4学时） 2.1 战略营销过程的主要议题 2.2 市场营销计划内容与模版比较 3. 市场分析（6学时） 3.1 消费者市场与购买行为分析 3.2 企业市场与购买行为分析案例分析 4. 目标市场营销（STP）（2学时） 4.1 市场细分的层次与细分方法应用 4.2 目标市场选择与市场定位 5.产品与品牌决策（6学时） 5.1 产品决策的关键问题 5.2 产品生命周期营销战略 5.3 国际产品的标准化与差异化问题 5.4 创建品牌资产案例分析 6. 价格决策（2学时） 6.1 影响定价的主要因素分析 6.2 定价程序与方法 6.3 价格策略与价格适应问题 7. 分销渠道决策（4学时） 7.1 分销渠道设计决策 7.2 分销渠道管理实践 7.3 渠道冲突问题分析 8. 营销传播组合决策（6学时） 8.1 整合营销传播过程与设计 8.3 营销传播的主要工具及其发展趋势 案例分析 9. 市场营销绩效评价（2学时） 9.1 市场营销绩效评价的特征与发展趋势 9.2 市场营销绩效评价维度研究

七、参考书及员工必读参考资料：教材： Philip Kotler, Marketing Management，11th[M], Pearson Education, Inc.2003 北京：清华大学出版社：2007 参考资料： 1.Business Week文章选读 2.Journal of Marketing 文章选读 3. Philip Kotler, Kevin Lane Keller，Marketing Management，12th[M], Pearson Education, Inc.2006 4.Philip Kotler, Veronica Wong, John Saunders, Gary Armstrong, Principle of Marketing. 4th [M], European Edition, Pearson Education 2005. 5.Kevin Lane Keller, Strategic Brand Management[M],Prentice-hall,1998 6.Lisa M. Keefe, “What is the meaning of ‘marketing”, Marketing News,Sept.15, 2004. 7. Philip R. Cateora, John L. Graham著，崔新健改编.International Marketing[M].12版 .北京:中国人民大学出版社，2005 8.吴健安主编，市场营销学[M].第3版 .北京:高等教育出版社，2007 9.王秀村,王月辉,市场营销管理[M].第4版 .北京:12BET出版社2009 10.戴维•W•康克林主编，吕巍等译.企业环境案例[M].上海:上海人民出版社， 2008 11.吕迪格•容布卢特著，张千婷译.宜家创业史[M].北京:机械工业出版社， 2007 12.克里斯托弗•巴特利特，休曼特拉•戈歇尔，朱利安•伯金绍，范黎波著，宋志红，13.宋海腾，唐玉秀译.跨国管理——理论、案例分析与阅读材料[M]. 北京:中国财政经济出版社，2005

八、考试方式：卷面考试占50%，案例分析30%；作业20%。

九、大纲撰写人：王秀村

十、任课教师： 王秀村

战略管理研究

一、课程编码：21-120200-005-21  课内学时：36  学分:2

二、适用专业：工商管理类专业、产业经济学等专业

三、先修课程：中极微观经济学、管理学、财务会计

四、教学目的： 1.理解战略管理的基本思想和原则，掌握战略分析的框架和工具； 2.发展将战略管理理念、知识和技能用于改进个人、企业、政府和非政府组织生存发展前景的应用能力； 3.提升基于战略管理理论、结合产业经济学及其他学科知识、评估和改进战略绩效的实证研究学术能力； 4.培养逻辑思维综合能力，增强学以致用、服务社会的上进心与责任感。

五、教学方式：课堂讲授，穿插案例分析与课堂讨论

六、教学主要内容及对员工的要求： 1. 战略管理研究概论：学习方法与实证原则( 4学时) 1.1 学习方法：概念和实际 1.2 战略管理实证研究常用指标解释及其数据说明 1.3 文献阅读报告与案例分析 2. 战略环境分析：外部环境分析( 4学时) 2.1 外部环境分析的方法及其假设前提 2.2 宏观环境分析及其注意事项 2.3 产业定义及产业环境分析 2.4 案例分析 3. 战略环境分析：内部环境分析( 4学时) 3.1 企业内部分析的流派与方法 3.2竞争优势：价值创造与价值链 3.3 核心竞争力的因子分解与可持续性 3.4 案例分析 4. 公司战略：一体化与多元化(4学时) 4.1 横向边界理论 4.2 纵向边界理论 4.3 战略联盟与战略外包 4.4 关于公司战略的实证研究文献报告 5. 全球化战略管理( 4学时) 5.1 全球化战略选择与基本决策 5.2 进入海外市场的模式 5.3 案例分析 6. 市场与竞争分析( 4学时) 6.1 市场结构与企业竞争特征 6.2 产品生命周期与竞争战略 6.3 案例分析 7. 高新技术企业发展战略( 4学时) 7.1 技术标准与规格大战 7.2高技术产业的特点与竞争战略 7.3 技术范式转移 7.4 案例分析 8. 组织架构设计( 4学时) 8.1 组织结构的构成要素 8.2 战略控制系统与组织文化 8.3 结构重组与公司再造 8.4 案例分析 9. 战略变革与管理战略(4学时) 9.1 绩效不佳的原因 9.2 战略变革：改善绩效 9.3 利益相关者与商业伦理 9.4 案例分析

七、考核与成绩评定成绩以百分制衡量，其中：课堂参与占10%;作业与专题报告占30%，报告4000字以上,8篇以上参考文献;期末考试占60%。

八、参考书及员工必读参考资料： 教材： 1. Charles W. L. Hill, Gareth R. Jones, Strategic Management, Houghton Mifflin Company, Boston, Massachusetts, USA, 2007 必读参考书与参考资料： 2. David Besanko, David Dranove, Mark Shanley, and Scott Schaefer (BDSS): Economics of Strategy, 3rd edition, John Wiley, 2004. 3. Jean Tirole, The Theory of Industrial Organization, MIT Press, 1988. 4. 刘学著.战略：从思维到行动[M].北京:北京大学出版社，2009年 5. 教师提供的其他文献资料

九、大纲撰写人：刘建民

十、任课教师：刘建民等

人力资源管理前沿

一、课程编码：21-120200-006-21  课内学时：36  学分：2

二、适用专业：人力资源管理，企业管理

三、先修课程：人力资源管理，组织行为学

四、教学目的：通过本课程的学习，使研究生： 1.了解现代人力资源管理理论发展的最新研究与进展； 2.了解现代人力资源管理的新方法及其研究新进展； 3.提高对现代人力资源管理研究新进展及其发展趋势的敏感性和学习兴趣。

五、教学方式：课堂讲授，材料自学与课堂讨论，典型情景案例分析，专家学者和企业家的专题讲座。

六、教学主要内容及对员工的要求： 1.企业可持续发展与人力资源管理（4学时） 企业可持续发展与核心竞争力 组织生命周期与企业可持续发展 提高企业可持续发展的系统化解决方案 材料阅读,课堂讨论,师生研讨　 思考题 2.现代企业人力资源管理者的角色定位（4学时）　 人力资源管理者角色的基本概念不同管理层级管理者的角色定位人力资源管理者角色的自我辨析 人力资源管理着的团队角色分析人力资源管理者角色的完善 材料阅读,课堂讨论,师生研讨　 思考题　 3. 胜任力模型构建（4学时）素质、胜任力与胜任力模型构建胜任力模型的主要方法构建胜任力模型的主要流程构建胜任力模型的相关问题应用案例材料阅读与思考决策情景模拟讨论 4 .工作分析与岗位评价（4学时） 工作分析的主要方法 岗位评价的流程 岗位评价与薪酬管理材料阅读案例与专家讨论分析 5.工作绩效考核技术（4学时）工作绩效考核的工具、方法和程序工作绩效考核结果面谈技巧和效果评价平衡计分卡与绩效管理体系根据平衡计分卡对员工进行年度考核平衡计分卡的适用条件和应注意的问题应用平衡计分卡实施案例 6.企业分配制度改革与人力资本定价（4学时） 企业薪酬策略人力资本定价与人力成本预算薪资3P理论工资分配方案设计及其管理企业员工持股方案设计及其操作薪酬体系的实施和修正材料阅读 国内外典型案例分析 7.新劳动合同法与员工关系（4学时） 新劳动合同法制订的背景 员工关系的基本理论新劳动合同法的主要内容 新劳动合同法与员工关系 材料阅读,课堂讨论,专家与员工研讨　思考题 8.员工健康与压力管理（4学时）员工情绪与健康员工情绪管理员工压力管理情景模拟案例分析　 9.人力资源管理的国际化趋势（4学时）人力资源管理的国际化人力资源管理国际化战略跨国企业人力资源外派国际人力资源的开发材料阅读案例讨论

七、参考书及员工必读参考资料：教材：刘军等编著.中国人力资源管理前沿[M].北京:中国经济出版社，2006.1 必读参考资料：苏钧等.最新人力资源管理前沿热点问题实战解答[M].北京:经济科学出版社，2007.5

八、考试：卷面考试占50%，平时成绩（出勤、案例分析与汇报、课外作业、课堂测验）占50%。

九、大纲撰写人：王奋 王成全 张建卫

十、任课教师： 王奋 王成全 张建卫 

 技术经济评价理论和方法

一、课程编码：21-120200-007-21   课内学时：36   学分：2

二、适用专业：技术经济与管理专业，企业管理专业，其他管理类专业

三、先修课程：管理学原理，项目管理，财务管理等

四、教学目的：技术经济评价理论与方法是一门研究如何有效利用各种资源提高工程技术方案的经济效果和促进经济增长的学科。本课程通过对技术经济评价理论与方法课程中的基本概念、基本原理、基本分析要素和方法的学习，使员工树立科学地进行工程项目经济评价的理念，并在掌握货币时间价值计算、财务报表分析、投资回收期分析、净现值分析、投资收益率分析、内部收益率分析、外部收益率分析、盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析、层次分析法等基础理论和方法的基础上，进一步扩展学习工程项目的可行性研究、设备更新的技术经济分析、特殊类型项目的经济分析方法、价值工程等内容，通过案例分析提高员工分析问题和解决问题的能力。同时，也为相关课程的学习奠定基础。

五、教学方式：课堂讲授，穿插案例分析与课堂讨论

六、教学主要内容及对员工的要求： 1. 绪论（2学时） 1.1 工程经济学的含义及其发展 1.2 工程经济学的研究对象及其内容 1.3 工程经济学的基本原理 1.4 工程经济学的分析方法及其特点 2. 工程经济分析的基本要素及其预测（6学时） 2.1 投资与资产 2.2 费用与成本 2.3 折旧与摊销 2.4 收入、税金与利润 2.5 预测方法 3. 现金流量构成与资金等值计算（4学时） 3.1 现金流量构成 3.2 资金时间价值及其等值计算 4. 工程项目评价指标与方法（6学时） 4.1 项目评价指标概述 4.2 时间型指标 4.3 价值型指标 4.4 比率型指标 4.5 经济评价指标的关系与方案选择 4.6 社会效益评价的内容与方法 4.7 生态效益评价的内容与方法 4.8 经济、社会和生态效益的综合与权衡 5. 工程项目的风险分析与决策（4学时） 5.1 工程项目风险分析概述 5.2 工程项目风险性分析与控制 5.3 工程项目风险性决策 5.4 不确定性分析方法 6. 层次分析法（2学时） 6.1 层次分析法概述 6.2 层次分析法的基本思路 6.3 层次分析法的用途举例 6.4 层次分析法应用的程序 6.5 应用层次分析法的注意事项 6.6 层次分析法应用实例 7. 工程项目的财务评价与优化设计（4学时） 7.1 财务评价概述 7.2 财务基础数据的估算 7.3 财务评价报表的编制与评价指标计算 7.4 资金规划 8. 工程项目的可行性研究（2学时） 8.1 可行性研究概述 8.2 可行性研究报告的基本框架与主要内容 8.3 可行性研究报告的编写要求 9. 价值工程（6学时） 9.1 价值工程的基本原理 9.2 价值工程的工作程序 9.3 功能分析　 9.4 方案创造 9.5 案例分析

七、考核与成绩评定成绩以百分制衡量。成绩评定依据:平时成绩（出勤、案例分析和汇报、课外作业、课堂测验）占50%，期末考试成绩占50%。

八、参考书及员工必读参考资料：教材：魏法杰，王玉灵，郑筠编著.工程经济学.北京:电子工业出版社， 2009年必读参考资料： 1. William G. Sullivan, Elin M. Wicks, James T. Luxhoj,.工程经济学[M]（第12版），清华大学出版社，2004 2. 王克强，王洪卫.工程经济学[M].上海:上海财经大学出版社，2004 3. 郭献芳等.工程经济学[M].北京:中国电力出版社，2004 4. 傅家骥等.技术经济学前沿问题[M].北京:经济科学出版社，2003

九、大纲撰写人：

十、 任课教师：

会计理论

一、课程编码：20-120200-008-21   课内学时：36   学分：2

二、适用专业：会计学专业

三、先修课程：中级财务会计

四、教学目的：通过本课程的学习，使员工掌握会计理论的结构和框架体系、以及会计确认、计量、报告的理论和方法，熟悉会计规范和会计准则的制定演进过程，熟悉物价变动会计理论和方法，了解会计研究中的热点问题以及会计学科中新兴的研究领域。

五、 教学方式：课堂讲授，课下阅读大量的参考文献资料，布置专题进行课堂讨论

六、教学内容： 1．会计理论概述（4学时）包括会计理论的研究方法，我国研究会计理论的历史和现状，西方会计理论的产生和发展 2．财务会计理论框架（4学时）包括财务会计概念的基本框架，财务会计概念框架的基本内容，财务会计理论的发展 3．会计规范与会计准则的制定（4学时）包括：会计规范体系，会计准则的性质、目标、模式，中外会计准则的发展 4．财务会计报告的研究（4学时）包括财务会计报告的基本模式，会计信息披露的范围，财务报告与会计信息披露的趋势，财务报告的价值相关性，财务报告的契约有用性 5． 资产计价与收益确定（6学时）包括会计确认的基础，资产计价与收益确定的理论与模式，资产计量的难点，经济增加值与企业净收益 6． 成本费用与负债确定（4学时）成本费用与负债确定的理论与模式，成本费用、负债确认与计量的难点 7． 公司治理与会计信息（6学时）包括公司治理框架和基本结构，会计信息在公司治理中的运用 8．物价变动会计理论与方法（4学时）包括物价变动及其对会计的影响， 一般物价水平会计，现时成本会计，物价变动会计在各国的发展状况

七、参考资料与阅读材料： 1．魏明海，龚凯颂.会计理论[M].大连:东北财经大学出版社 2.葛家澍，杜兴强等.会计理论[M].上海:复旦大学出版社 3.孙铮.财务会计理论[M].北京:中国财经出版社，2007 4.魏林燕等.财务会计报告理论与实务[M].北京:经济科学出版社，2001 5.陈汉文等译.财务会计理论[M].北京:机械工业出版社，2000 6.阎达五.会计理论与方法研究[M].北京:中国人民大学出版社，2002 7.吴水澎等.中国会计理论研究[M].北京:中国财政经济出版社，2000 参考杂志：近两年的《会计研究》杂志，中国会计学会主办近两年的《财会通讯》（学术版），湖北省会计学会主办

八、考试：卷面占60%，平时讨论与作业成绩占40%。

九、大纲撰写人：魏素艳

十、任课教师：魏素艳，孙利沿 

 财务管理理论与方法

一、课程编码：21-120200-009-21  课内学时：36  学分：2

二、适用专业：企业管理专业，其他管理类专业

三、先修课程：会计学，管理学，经济学

四、教学目的：通过本课程的学习，使研究生： 1．了解财务管理的理论结构 2．掌握企业投资管理的理论与方法 3．掌握企业筹资管理的理论与方法 4．掌握企业收益分配管理的理论与方法 5．把握企业财务管理的前沿性问题

五、教学方式： 双语教学，互动教学，案例分析，文献评论，专家讲座

六、教学主要内容 1． 财务管理理论结构 (4学时) 1.1 财务管理理论结构的概念 1.2 财务管理理论结构的起点 1.3 财务管理理论结构的构建 1.4 财务管理假设 2． 企业投资管理的理论与方法(4学时) 2.1 有效市场假说 2.2 资本资产定价模型 2.3 期权定价模型 2.4 定价理论的文献研究 3． 资本结构理论与方法(8学时) 3.1 传统资本结构理论 3.2 现代资本结构理论 3.3 国内外研究现状及未来研究展望 3.4 资本结构理论的文献研究 4． 股利政策的理论与方法(4学时) 4.1 传统股利政策理论 4.2 现代股利政策理论 4.3 国内外研究现状及未来研究展望 4.4 股利政策理论的文献研究 5． 企业的并购与重组 (4学时) 5.1 企业并购概论 5.2 企业并购的财务决策分析 5.3 目标企业的价值评估 5.4 案例分析 6． 企业业绩评价(4学时) 6.1 企业业绩评价概述 6.2 单一指标的企业业绩评价模式 6.3 企业综合业绩评价模式 6.4 案例分析 7． 企业集团财务管理(4学时) 7.1 企业集团财务管理概述 7.2 企业集团管理组织架构 7.3 企业集团财务监控方式 7.4 案例分析 8． 财务预算管理(4学时) 8.1 财务预算管理概述 8.2 财务预算管理模式 8.3 财务预算编制与控制方法 8.4 案例分析

七、参考书及员工必读参考资料教材：王化成.财务管理研究[M]. 中国金融出版社.2006年参考文献 1.李怀祖.管理研究方法论[M]. 西安交通大学出版社,2004年 2.汤谷良.高级财务管理[M].中信出版社，2007年 3.陈超.高级公司财务管理案例[M].复旦大学出版社,2008年 4.Stephen A. Ross 等.Corporate Finance（第七版）[M].机械工业出版社，2006年国内《会计研究》、《经济研究》、《管理科学学报》、《金融研究》、《南开管理评论》、《管理评论》、《中国管理科学》、《中国软科学》等杂志上相关的论文。国外《Journal of Finance》、《American Economic Review》、《Journal of Financial Economics》、《Journal of Financial & Quantitative Analysis》、《Journal of Corporate Finance》、《Accounting Review》等杂志上相关的论文。

八、考试方式及成绩：笔试成绩50%，案例分析30%，文献研究20%

九、大纲撰写人：肖淑芳

十、任课教师： 肖淑芳，佟岩

六、课程简介

20-120200-001-21经济博弈论 2（36）适用专业： 经济管理专业及对决策研究感兴趣的各专业员工先修课程：经济学，概率论，高等数学。内容概要：博弈论导论；完全信息静态博弈；完全且完美信息动态博弈；重复博弈；完全但不完美信息动态博弈；不完全信息静态博弈；不完全信息动态博弈。参考书目：1.谢识予.经济博弈论[M].上海:复旦大学出版社，2002 2.张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社，上海三联书店，2004 3.Roger A. McCain 著.博弈论战略分析入门[M].北京:机械工业出版社，2007 撰写人：钟华任课教师：钟华

20-120200-002-21企业经营决策模拟 2(36) 适用专业：企业管理先修课程： 战略管理、市场营销、财务会计内容概要：企业经营决策模拟中，员工组成模拟团队经营不同的虚拟公司，模拟经营一家企业，运用有限的资源参与市场竞争。模拟中，学员需要运用战略、营销、生产、财务、人力资源等方面的经营管理知识，收集并分析市场信息，进行决策评估，制定有效的竞争策略和经营决策。竞赛的目的在于争取最成功的进入市场，获取最大的投资效益。课程主要内容包括企业经营模拟概论、计算机模拟工具、企业经营决策模拟过程、企业竞争模拟的实施、组织模拟决策活动。参考文献：1.（美）戴维著．李克宁译．战略管理（第10版）[M]．北京:经济科学出版社．2006. 2.〔美〕加里•阿姆斯特郎．〔美〕菲利普•科特勒著．俞利军译．科特勒市场营销教程[M]．北京:华夏出版社．2004、10 3.欧阳洁．决策管理——理论、方法、技巧与方法[M]．广州:中山大学出版社．2003. 

20-120200-003-21企业并购与公司治理 2(36) 适用专业： 管理类、经济类、法律类各专业先修课程： 战略管理、公司法、财务管理、证券投资学内容概要： 本课程主要以专题形式介绍企业并购与公司治理的理论、实务与案例，具体内容：企业并购理论；企业并购实务；企业并购战略与战术；企业重组与反收购防御；跨国并购；企业并购重组的相关案例分析；公司治理的内涵与边界；公司治理模式，包括英美模式、德日模式、家族治理模式、转轨经济国家公司治理模式；中国公司治理研究；专题研究，包括独立董事制度、MBO等；公司治理相关案例分析。参考文献： [1] 帕特里克 A. 高根 著.朱宝宪，吴亚君译. 兼并、收购与公司重组[M]．北京: 机械工业出版社，2005.6 [2]弗兰克C•埃文斯、大卫M•毕晓普著,郭瑛英译.并购价值评估[M]．北京:机械工业出版社，2003.8 [3]中国证监会上市公司监管部.上市公司并购法规汇编，2006 [4]李维安主编. 公司治理学[M]．北京: 高等教育出版社，2005. [5]宁向东. 公司治理理论[M]．北京:中国发展出版社，2005 [6]张维迎. 产权、激励与公司治理[M]．北京: 经济科学出版社，2007.

20-120200-004-21知识管理 2(36) 适用专业：技术经济与管理、企业管理、管理科学与工程等先修课程： 管理学、经济学、技术经济学内容概要: 这是一门新兴的学科，主要内容包括：知识管理概论、知识资本理论、企业知识理论、知识创造、知识转移与共享、知识管理体系、知识管理模型、知识管理的技术与工具、知识管理系统、跨组织知识管理等。参考文献：1. 林东清. 知识管理理论与务实[M]．北京: 电子工业出版社，2005 2. 汪克强、古继宝. 企业知识管理[M]．北京:中国科学技术大学出版社，2005 3]马丁，（德）海森格，（德）沃贝克编著；赵海涛，彭瑞梅译. 知识管理---原理及最佳实践. 北京：清华大学出版社，2004

20-120200-005-21 管理沟通 2(36) 适用专业：工商管理一级学科先修课程：管理学、组织行为学、人力资源管理内容概要：本课程作为研究生的选修课程，目的是帮助员工建立管理沟通意识，掌握基本的个人沟通技巧；期望目标是使员工了解和掌握企业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。鉴于研究生缺乏工作经验，但同时已具备一定的理论思考和研究能力，因此，本课程重点介绍管理沟通的基本理念和技巧以及一定比例的管理沟通的实务应用。教学内容分为3大部分：第一部分：管理沟通的基本知识概述（基本概念、要素、过程等）第二部分：管理沟通的基本策略（五大基本策略）第三部分：管理沟通的基本技巧（自我沟通、倾听、语言沟通、组织内部沟通、团队沟通等）参考文献：1.管理沟通——成功管理的基石[M]．北京：机械工业出版社，2006. 2.柳青，蓝天．有效沟通技巧[M]．北京：中国社会科学出版社，2003． 

20-120200-006-21消费行为学 2（36）适用专业：企业管理先修课程：市场营销学、普通心理学内容概要：学科概述；心理与消费行为；消费者购买决策过程；社会文化、相关群体、家庭、生活方式与消费行为；营销与消费行为；消费行为学研究方法等。参考文献：1．(美)德尔•霍金斯等著. 消费者行为学（第十版）［M］.符国群等译.北京：机械工业出版社，2007 2．（美）迈克尔•R•所罗门，卢泰宏著.消费者行为学［M］.北京:高等教育出版社，2006.

20-120200-007-21 市场研究实务 2（36）适用专业： 企业管理、旅游管理先修课程：市场营销，统计学基础内容概要： 市场研究实务是一门应用性和实践性很强的课程，目的在于培养员工解决具体问题的能力。课程主要阐述市场研究的基本理论、基本模型、方法和操作技能，是学习和运用市场营销理论必须掌握的基本方法和工具，在整个市场营销学科体系和管理学科体系中具有基础性地位。课程的主要内容包括：市场研究的理论模型与方法、使用习惯与态度研究、顾客满意度研究、顾客忠诚度研究、品牌知名度和品牌形象分析、商圈研究的理论与方法、营业推广理论与方法研究、广告文案测试研究、广告事后测试与跟踪研究、媒体研究和媒体计划、新产品开发研究、产品概念测试研究、产品包装研究、品牌名称测试研究、价格研究等。参考文献： 1.刘德寰. 市场研究与应用[M]. 北京：北京大学出版社 2.刘德寰，沈浩. 现代市场研究[M]. 北京：北京大学出版社 3.郑宗成,陈进.市场研究实务[M]. 广州：中山大学出版社 4.涂平. 营销研究方法与应用[M]. 北京：北京大学出版社

20-120200-008-21品牌管理 2（36）适用专业：工商管理、企业管理、市场营销先修课程：市场营销管理内容概要： 品牌管理理论与实践的发展概论；品牌定位；品牌设计；品牌个性；品牌文化；品牌形象；品牌的整合营销传播；品牌资产；品牌管理模式；品牌危机管理；品牌延伸与扩张；品牌老化与更新；品牌国际化；与以上专题相关的中国市场品牌运作实践与典型案例剖析。参考文献： 1.周志民编著.品牌管理[M].天津：南开大学出版社，2008,8 2.丁桂兰主编.品牌管理[M].武汉：华中科技大学出版社，2008,9 3.（美）凯文•莱恩•凯勒著，李乃和等译.战略品牌管理（第2版）[M].北京：中国人民大学出版社.2006，9 

20-120200-009-21渠道管理 2（36）适用专业：工商管理专业，企业管理专业，管理科学与工程专业，其他管理类专业先修课程：西方经济学，管理学原理，市场营销管理等。内容概要：营销渠道的概念与渠道目标；营销渠道的参与者；营销渠道环境和参与者行为；渠道管理中的产品、价格与推广；营销渠道中的物流管理；营销渠道战略与渠道设计；参考文献：1.［美］伯特 罗森布罗姆，营销渠道—管理的视野（第7版）[M].宋华译.中国人民大学出版社，2006 2.(法)朱迪斯•克斯迪恩斯和马塞尔•克斯迪恩斯著，管新潮和姚奕译，决胜零售(Store Wars)[M].北京：华夏出版社；上海：中欧国际工商学院，2005年 3.（美）琳达• 哥桥斯、爱德华马瑞恩和查克韦斯特著，陈瑜清和林宜萱译，渠道管理的第一本书 (The Manager’s Guide to Distribution Channels)[M].北京:中国财经出版社，2005年 4.(美)史蒂文•惠勒和伊万•赫什著，逸文译，渠道冠军（Channel Champions）[M].北京：中国财经出版社,2004年 5.王涛，分类管理：零售商的经营管理升级和新型供零合作模式[M].北京：中国社会科学出版社，2007 6.(英) 乔纳森•雷诺兹和克里斯廷• 卡思伯森著，王慧敏译.制胜零售业 （Retail Strategy：the View from the Bridge）[M.，北京：电子工业出版社,2005年 7.(美)迈克尔•利维和巴顿•韦茨著,俞利军和王欣红译，零售管理（Retailing Management）[M].北京：人民邮电出版社，2004年

20-120200-010-21选聘与测评 2(36) 适用专业：工商管理专业先修课程：管理学原理；人力资源管理内容概要：本课程为工商管理专业研究生选修课程。课程主要传授现代企业与公共组织人力资源管理中的人员招聘与选拔技术及操作方法。在介绍人员招聘与选拔基本理念的基础上，课程先介绍人员招聘的各种手段和方法，然后，重点学习各种选拔方法。包括：各种经典的面试方法及其比较，行为描述式面试法，心理测量的基本理论，各种重要的人格理论，常用的心理测验技术，评价中心技术等。修完该课程后，员工能够独立组织和开展各种人员招聘与选拔活动，掌握人才测评的核心技术，完成面试的组织与设计等方面工作。参考教材：1.椹新民，刘善敏编著.人员测评技巧[M].广州:广东经济出版社，2002年 2.李剑等编著.员工招聘与人事测评操作实务[M].郑州:河南人民出版社，2002. 3.刘远我，吴志明等编著.现代实用人才测评技术[M].北京:经济科学出版社，1998. 

20-120200-011-21员工关系管理 2(36) 适用专业: 企业管理、人力资源管理及其他管理类专业先修课程: 组织行为学、人力资源管理概论内容概要：个体、组织、关系与东方西方社会概况；个体层面的关系建构：自我管理的视角；个体层面的关系建构：职业发展的视角；（4）组织层面的关系管理：战略管理的视角；组织层面的关系管理：企业成长的视角；个体与组织的关系维度：正式与非正式；个体与组织的关系变迁：入职、在职与离职；个体与组织的关系性质：合作与冲突；个体与组织的关系调节：法律与非法律。参考文献:1.刘平青.掌控创业型企业——转轨期中国组织发育与企业成长[M].北京:清华大学出版社，2009 2.刘平青.家族基因：家族企业生命力解读[M].太原:山西经济出版社，2005 3.黄仁宇.关系千万重[M].北京:生活读书新知三联书店，2001 4.梁漱溟.中国文化要义[M].上海:上海人民出版社，2003 5.劳思光.中国文化要义新编[M].香港:中文大学出版社，1998 6.杨中芳.如何理解中国人[M].台北:远流出版公司，2001 

20-120200-012-21绩效与薪酬管理 2(36) 适用专业： 企业管理先修课程： 人力资源管理概论，组织行为学内容概要： 该课程主要传授现代人力资源管理中的绩效与薪酬管理理念与技术，内容包括绩效管理和薪酬管理两大部分。其中，绩效管理内容包括：绩效管理的问题剖析、绩效管理体系介绍、平衡记分卡与绩效管理、KPI体系的设计、绩效沟通、绩效诊断与辅导等。薪酬管理内容包括薪酬与企业战略、岗位薪酬体系、能力薪酬体系、绩效薪酬体系、薪酬结构设计、员工福利管理等。教学方法以案例分析、课堂练习、角色扮演和启发式讲授为主，教学重点是绩效和薪酬管理中核心技术的掌握。修完该课程后，员工应能独立完成企业与公共组织绩效与薪酬管理方案的设计、关键业绩指标。参考文献： 1. 方振邦. 绩效管理[M].北京:中国人民大学出版社，2003 2. 张建国，徐伟. 绩效体系设计--战略导向设计方法[M]. 北京:北京工业大学出版社，2003

20-120200-013-21创业投资 2(36) 适用专业：技术经济及管理，企业管理等先修课程：管理学，宏观经济学，技术经济学内容概要：创业投资的基础概念和相关理论，创业企业的融资策略；创业资本的来源；创业项目的定性定量评估与权益分配；创业资本运作的组织形式；创业投资家的激励约束；创业投资收益的回收与监管；创业企业的二板市场等。参考文献：1.司春林, 方曙红, 田增瑞著. 创业投资[M].上海:上海财经大学出版社, 2003. 2.张元萍. 创业融资与风险投资[M].北京: 中国金融出版社，2006 3.刘键著. 创业投资原理与方略[M].北京: 中国经济出版社 2003 

20-120200-014-21技术创新管理 2(36) 先修课程：宏观经济学、微观经济学、技术经济学等。适用专业：技术经济及管理、管理科学与工程、城市管理、企业管理等内容概要：技术创新经典理论；技术创新的一般过程及其机理；技术创新模式——自主技术创新、模仿创新、渐进性创新、突破性创新、合作创新和集成创新等；创新集群；技术创新转换成本；技术积和技术能力；技术转移及扩散；技术创新与经济增长；企业制度与组织创新；市场创新等；参考文献：1.[英] 玖•笛德等.创新管理：技术、市场与组织变革的一体化》（中文版）[M].北京:清华大学出版社，2004 2.[澳] 诺玛•哈里森等.技术管理：理论知识与全球案例（中文版）[M].北京: 清华大学出版社，2004 3.傅家骥等.技术创新学[M].北京:清华大学出版社，1998 

20-120200-015-21创业管理 2(36) 适用专业： 理工科先修课程： 无内容概要： 创业机会管理，商业模式创新，创业团队管理，创业资源整合，科技管理与创业。参考文献： 1.雷家 . 高新技术创业管理[M].北京: 清华大学出版社，2005

20-120200-016-21项目管理的理论与方法 2(36) 适用专业： 技术经济及管理，企业管理，管理科学与工程等先修课程： 经济学，技术经济学，技术创新管理内容概要：项目和项目管理的概念；项目组织与项目团队；项目启动；项目计划；项目执行与控制；项目收尾；美国项目管理协会（PMI）规范的九大项目管理知识领域；项目的范围管理；进度管理；时间管理；成本管理；质量管理；采购管理；风险管理；沟通管理；人力资源管理；项目变革管理。为培养员工的计划能力，教学中将辅以大量的案例和专题研究。参考文献： 1. [美] 罗伯特.K.威索基等. 李盛萍等译. 有效的项目管理[M]. 北京: 机械工业出版社，2002 2. [美]Harold Kerzner，杨爱华译. 项目管理-案例与习题集[M]．北京: 电子工业出版社，2002 3. [美]H.詹姆斯.哈达林等，唐宁玉等译．项目变革管理[M]．北京: 机械工业出版社，2001

20-120200-017-21 工程项目融资 2(36) 适用专业：技术经济及管理，企业管理，城市管理，管理科学与工程先修课程：宏观经济学，技术经济学，项目管理，高级财务管理，投资学等内容概要：工程项目融资与投资导论；工程项目融资投资结构；工程项目融资模式；工程项目融资资金结构；工程项目融资信用担保结构；工程项目融资风险管理；工程项目融资决策；工程项目融资的组织与实施；工程项目融资效果分析与评价；工程项目融资案例分析等。参考文献：1.王立国. 工程项目融资[M].北京:人民邮电出版社，2002 2.方芳. 工程项目投资与融资[M].上海: 上海财经大学出版社，2003 3.张极井. 项目融资[M].北京: 中信出版社，1997 

20-120200-018-21管理会计前沿 2（36）适用专业：会计学专业先修课程：成本会计，管理会计内容概要：经济增加值；平衡计分卡；基于价值的管理；层次分析法；价值工程；质量成本；作业成本计算和管理参考文献：1.刘志远，王志红，陆宇建，周宝源.管理会计[M]，北京大学出版社：2007 2..管理会计教程[M],机械工业出版社：2005 3.黎文珠. 成本会计学[M]. 北京：中国人民大学出版社，2002 4.许萍. 管理会计[M]. 北京：经济科学出版社，2003 5.毛付根. 管理会计[M]. 北京：高等教育出版社，2001 撰写人：任课教师：，李昕 

20-120200-019-21审计理论与方法 2（36）适用专业：会计学专业、管理类专业先修课程：会计学原理，财务会计等内容概要：审计起源与审计分类；审计证据与审计工作底稿；审计案例分析；审计方法与审计风险；审计结论与审计报告；审计学的规范研究方法；审计收费的实证研究；会计师事务所变更的实证研究；审计意见影响因素的实证研究；审计意见股价效应的实证研究；审计规范研究，审计模式，审计集中度，审计风险，参考书：1.中国注册会计师协会编. 审计. 经济科学出版社，2009 2.Charles P. Cullinan and Gail B. Wright著，宋建波等译.美国证监会审计案例精选[M].北京:中国人民大学出版社：2005 近3年《审计研究》杂志近3年《中国注册会计师》杂志近3年《会计研究》杂志撰写人：张秀梅 任课教师：张秀梅 陈宋生

20-120200-020-21会计经典文献导读 2（36）适用专业：会计学专业，其他管理类专业先修课程：财务会计，财务管理，审计，管理学内容概要：精选了近几十年财务会计与资本市场研究领域中颇具影响力的40篇文章，对文章研究的主要问题、研究的基本方法，以及文章在整个研究体系中的地位给予了详细介绍和论述。所选文章涵盖了盈余的信息含量研究、盈余的时间序列特征研究、投资中的基础分析研究、分析师盈余预测研究、价值评估模型研究、盈余管理研究、信息披露研究和国际会计问题研究8个方向。 参考文献：陆正飞, 姜国华, 张然, 财务会计与资本市场实证研究：重点文献导读（高等院校研究生用书）中国人民大学2009 近三年Accounting Review论文近三年Journal of Finance论文撰写人：陈宋生 任课教师：陈宋生 佟岩 

20-120200-021-21实证会计的理论与方法 2（36）适用专业：会计学专业、管理类专业先修课程：会计学原理，财务会计等内容概要：会计实证模型与方法的理论基础研究；财务会计领域的实证模型与方法研究；公司财务领域的实证模型与方法研究；行为会计研究范式。参考文献：1. 蔡春，谭洪涛等.会计实证模型与方法研究[M].南昌:西南财经大学，2008 近3年《会计研究》杂志， 中国财政部会计司主办 近3年《经济研究》杂志， 中国审计学会主办近3年《管理世界》杂志， 国务院发展研究中心主办 撰写人：李慧云 任课教师：李慧云

20-120200-022-21投资银行学 2（36）适用专业：管理与经济类等专业先修课程：货币银行学 证券投资学 财务会计等课程内容概要：内容包括投资银行学基础知识，投资银行的基础理论，证券发行、承销、上市和交易、并购、风险投资、项目融资和资产证券化、金融衍生工具以及投资银行的外部监管和内部控制。本课程力求规范分析和实证分析相结合，理论与实践相结合；在内容上尽量反映国内外最新研究成果，紧跟我国经济改革实践的步伐，做到体系完整、内容丰富、融会中西、实用性强参考文献： 1.何小峰, 黄嵩. 投资银行学[M].北京:北京大学出版社 2.金德怀.投资银行学教程[M].上海:上海人民出版社 3.任淮秀. 投资银行业务与经营[M].北京:中国人民大学出版社大学 4.朱宝宪.投资学[M].北京:清华大学出版社 5. (美) Zvi Bodie ,Alex Klan and Alan J.Marcus.Investments,6th ed

20-120200-023-21 证券组合投资 2（36）适用专业：技术经济与管理、企业管理、会计等先修课程：管理学、经济学、投资学、应用统计学内容概要：主要内容包括：导论（基础知识）、风险条件下机会集的特征、有效投资组合描述、计算有效边界的技术、单指数模型、多指数模型、确定有效边界的简单技术、其它组合选择模型、标准资本资产定价模型、非标准型资本资产定价模型、套利定价模型、期权定价模型。参考文献：1. 埃德温• J •埃尔顿等著.现代投资组合理论和投资分析[M].北京:中国人民大学出版社，2006 2. 小詹姆斯L•法雷尔、沃尔特J•雷哈特著，齐寅峰等译.投资组合管理理论及应用(第二版) [M].北京:机械工业出版社，2000 3.哈姆•勒威、马歇尔•萨纳特著，陈云贤、朱敢林译. 证券投资组合与选择[M].广州:中山大学出版社， 1998

20-120200-024-21不动产开发与投资 2（36）适用专业：技术经济及管理，企业管理，城市管理，其他管理类专业先修课程：管理学，经济学内容概要：房地产开发程序；土地与人口统计；房地产开发经营企业；房地产融资决策基础；房地产金融创新；房地产开发投资资金的筹措；房地产创意；房地产与城市规划；房地产开发项目可行性研究；房地产市场；土地开发；开发项目实施；房地产市场营销；物业管理；房地产开发比较研究。参考文献：1.房地产开发：原理与程序（第三版）作者：(美国)迈克•E•米勒斯等著、译者：刘洪玉等译 2.吕萍等编著,房地产开发与经营[M].北京：中国人民大学出版社，2006 3.刘洪玉编著.房地产开发（修订第3版）[M].北京：首都经济贸易大学出版社.2006年. 4.施建刚 编著.房地产开发与管理——高等院校房地产核心课程系列教材[M].上海：同济大学出版社.2005

20-120200-025-21 生产与运作管理专题 2（36）先修课程：管理学原理、运筹学、概率与数理统计适用专业：企业管理、管理与科学工程，其他管理类专业内容概要：生产运作管理专题是一门综合性的应用科学。课程主要内容是以专题形式介绍运作管理领域研究的主要问题以及学科发展的热点问题。主要有：运作战略与企业竞争力的关系；运作管理的历史以及新的发展方向；运作流程设计的战略模式；生产运作计划系统的优化技术；精益理论及以及现代信息技术在生产运作过程的应用和发展等等。参考书:1.[美]理查德.B.蔡斯运营管理（11版）[M].北京：机械工业出版社，2008 2.Mark M Davis. Fundamentals of Operations Management[M].北京：清华大学出版社（影印版），2004