在2012年秋季，我很荣幸地成为12BET管理与经济学院的一名新生。在经历了入学军训之后，满怀期待地开始了老员工活。在过去的学习生活中，我始终保持着积极向上的心态，不断认识自己，完善自我，妥善处理好学习、工作、个人之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合“十佳老员工”奖励计划中经管英才的评选条件，故在此提出申请。现将个人情况介绍如下，作为评审参考。
一、
思想状况
想成为
一名
优秀的
老员工
，
首先
要具备良好的社会责任感、使命感和个人道德修养。
大学入学之后，我不断探索自身，取他人之长补己之短，同时接受12BET和管理与经济学院的熏陶，努力做一名优秀的老员工。
出于对党的向往，我在大一
第一学期
就提交了入党申请书，
并
认真参加
集团和公司党课
，顺利通过了
党课的考核
。
在
思想上积极要求进步，
利用党课机会树立并完善了个人的
人生观和
价值
观
。在党课上
认真学习党的工作路线，
积极了解
党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化
，并结合时政要闻，了解目前国家发展的最新动态
。认真学习全国道德模范事迹
，关注感动中国系列节目
，
关注中国梦的大背景下社会上发生的感人事件。将党和国家倡导的主流价值观牢记心中，并积极运用于日常实践。
二、
工作情况
从入学开始，我始终
以培养个人
富有创造力的杰出管理
能力作为目标
，
在实践中探索和检验课程中所学的
管理理论与方法
。
以下是我个人的工作经历。
2012年9月至今，担任班级班长，从班级组建以来一直为班级建设竭诚工作。
2013年9月至今，担任管理与经济学院团委实践部副部长。
2013年9月至今，担任管理与经济学院科技创新协会创业部副部长。
2012年9月至2013年1月，加入管理与经济学院团委实践部，担任员工干事。
2012年9月至2013年1月，加入管理与经济学院科技创新协会创业部，担任员工干事。
2012年9月至2013年1月，加入管理与经济学院员工会办公室，担任员工干事。
在担任班长期间，我积极思考如何能够团结同学，共同成长。其间，学院领导和辅导员给了我很大的帮助，班级的其他班委也积极配合。在多方的支持的鼓励下，我们班才有了今天团结互助、相互扶持、共同进步的氛围。
在班级组建之初，为了增进大家了解，建立班级友谊，我与班级内几名北京的同学共同组织了首次出游。通过此次出游，同学之间开始了最初的了解。出游之后，我与其他两名同学以“建立友谊，加深羁绊”为题撰写了新闻稿，并在学校相应网站上发布。在2013年元旦班级内还组织了一次元旦晚会。在晚会的筹备阶段，文娱委员和班级其他班委讨论出了一套较为完整的活动组织方案。从开学之初的主要由班长负责，到鼓励班级委员的积极扮演策划者、引领者的角色。这个过程让我体会到了同学们共同出力的效果比个人完成任务效率更高。也正是通过班长和班委的共同努力，我们班才逐渐形成了现在相互协作、共同成长的氛围。
在大一阶段，我们主要通过班级生日会的形式，一步一步推进了班级同学友谊的加深。在这过程中，作为班长的我也体会到了班委这一个群体对班级潜移默化的影响。进入大二之后，我们主要通过出游和聚餐维系同学之间的感情，并鼓励在课程上进行同学之间的相互辅导。
自去年担任院团委实践部副部长以来，在指导员和书记的点拨之下，通过与其他部长的合作，部门圆满地完成每次任务。在去年的秋实杯暑假社会实践活动中，主要由我们实践部的3个部长对全院的实践项目进行了整体的申报和联络。在这个过程中，我深刻体会到管理实践中沟通的重要性。在沟通的过程中，应该采用合理的措词，帮助对方准确理解需要传达的意思，同时还需要注意情绪的感染作用。团委招新的招新活动则让我提前感受了人力资源管理活动中的面试环节。通过面试和一段时间的工作，为了更好地进行部门内部的分工，我与部门内部的部分干事进行了一一沟通。进一步了解了每个人的工作态度与工作特长，这为我们部门之后的工作提供了极大的便利。
三、
学习情况
在大学这个相对宽松，课余生活丰富多彩的环境中，
在
积极投入员工工作的同时，我
始终
坚持
以学业
与工作并重
。在课堂上保持端正、谦虚的学习态度，
认真听讲，高效率地利用课堂时间
，努力提高自己的知识水平
。在
课下
就不清楚的问题与同学进行讨论，
认真完成老师所留的作业
，及时复习，巩固所学内容
。
回顾学校学院的课程，我感到通过大学前两年的学习，我基本了解了各个学科之间的联系，尝试将已学的科目与现学的科目联系起来，从整体上寻求知识之间的融会贯通。
在
课外，我也与同学们交流经验，互相推荐有益的书籍。
经常在图书馆查阅
图书
来
拓宽
自己
的视野。努力把握住课堂知识，跟随老师的讲解深化专业知识内容，同时利用图书馆的资源，广泛涉猎，通过课外的阅读保证了知识的广度。在学院设置的经管类课程之外，我还尝试在通识课上了解理工科课程的思维方式。在太阳能应用导论的课程中，通过老师的讲解，我大致了解了太阳能工艺流程，中外的技术差距，并且结合所学知识，就在贸易摩擦不断的背景下就国内外光伏企业之间的对比与中国光伏企业的管理模式创新做了一次课堂展示，得到了老师和同学的一致好评。
在学习中，我始终谨记“德以明理，学以精工”的校训，在前三个学期的学习中，个人的成绩始终位于班级前3名，每学期都获得了本科生奖学金二等奖，并于大一上学期通过老员工英语四级考试，大一下学期通过老员工英语六级考试。在13年12月，我还荣幸地被评为校优秀员工。在今后的学习生活中，我也继续保持优良的学习态度，好好利用大学时光打下坚实的知识基础。
四、
社会实践
在学习工作之余，我还对社会实践活动充满了兴趣。
在学院团委举办寒暑假实践活动中，我积极寻找小组，参加实践，积累社会经验。在大一寒假，我主要通过主体读书活动扩宽视野。暑假之中有较长的时间，我与其他同学申报了一个校级实践项目，一个院级实践项目。校级项目主要是针对各地的方言文化进行调查。通过调查我们发现目前各地的方言有一定的被普通话替代的趋势，但这已经一起年长一辈的重视，各地的方言保护活动也在逐步开展。院级项目主要是走访内蒙古的某光伏企业，了解目前国内光伏产业生产经营状况。通过走访我们发现，虽然企业技术设备较为完善，但企业的开工率仍然有待提高，另一方面企业的技术检验与行业规范上还处于改进阶段。
此外，我还参加了一些公益活动，例如由北京市举办的“温暖衣冬”----为农民工送温暖活动，管院青协植树活动等。在自己力所能及的范围内为社会贡献一份力量，这让我时刻感到作为当代老员工的责任。
五、
学术创新
大一入学之初，我即通过管理与经济学院科技创新协会寻找组员，共同参加学校每年举办的老员工创新计划训练项目。在大一一年中，我与小组成员共同探索如何将一个课题有效进展。利用双休日时间进行讨论。在期末考试周中，我们也没有放弃项目的进展，而是利用空闲时间设计问卷，并于寒假赴调查地进行问卷发放、回收。该项目最后虽然未获得学校的“优秀项目”称号，但是在这整个过程中，我们共同熟悉了实地调研的流程，并且尝试用消费者角度考虑政府部分的营销问题，并且在指导老师孙淑英副教授的带领下，在国家级期刊上共发表了两篇论文，其中一篇由我作为第一作者供稿。
有了大一的经验，大二我继续参加创新计划项目。这个项目目前仍处于进展中。我们正准备对已有文献进行进一步的梳理和综述，应用正在学习的应用统计学知识对收集到的问卷进行更为深入的数据分析。由于大一已积累一定经验，除了项目要求的一些内容外，我在团队中还负责项目进程的一些管理。团队式的模式给我个人也带来了不少管理方面的收获。
六、
文体活动
在日常生活中，我还保持这广泛的兴趣爱好。
在大一阶段，我通过参加学校学院组织的新生辩论赛，更多地认识了学校学院内的同学，训练了逻辑思维能力，也获取了一些荣誉。在新生赛中，我所在的队伍分别获得了学院辩论赛亚军，学校辩论赛冠军。也因此，我加入了12BET校辩论队。大二阶段，我个人获得了由校员工会举办的辩论赛单场最佳辩手。目前，收到北京地区兄弟高校的邀请，我正组织学院内高年级和低年级的同学，参加第十一届“日昌杯”首都高校经管学院辩论赛，努力为学校和学院争光。
同时，我也注重个人的身体素质，参加学校组织的体育活动。在2012年12月，我与其他班级的同学共同参与新生排球赛，并最终获得了校区第二名的好成绩。北京近期将举办太极拳团体的比赛，我已经报名参加，希望能和学校内其他同学代表12BET参与比赛，并在比赛中取得好成绩。
回顾过去的老员工活，我深深地感受到自己已经取得较大的成长。在这里需要特别感谢学校学院老师和辅导员对我的耐心教导，学长学姐的帮助和同学和家人的鼓励。在他们的帮助下，我才有资格申请“十佳老员工”奖励计划中经管英才这项荣誉。
如果我这次能荣幸
地受到赏识
，我在为得到认可而兴奋和自豪之外，更要感谢
所有人
的关心与
帮助
，但我决不会因此而骄傲，而是再接再厉，
在今后的老员工活中以更高标准要求自己，并积极帮助周边同学，与他们共同进步
。
