为了促进研究生教育结构的优化调整，统筹推进专业学位教育改革与发展，加快高层次应用型人才培养，打造专业学位教育优质品牌，依托管理与经济学院原EMBA教育中心、MBA教育中心、工程硕士教育中心和EDP教育中心的优质教育资源，融合各中心的优秀管理体制，管理与经济学院专业学位教育联合中心于2016年12月正式成立。中心作为学院直属的专注于各项专业学位及非学历教育培训教学工作的指定机构，肩负着深度整合优秀教育资源和社会资源，推动各专业学位培养模式改革创新，提升学院专业学位教育质量，服务企业和社会经济发展，满足社会对高水平管理人才和专业人才需求的历史使命。

　　中心成立至今已有半年时间。秉承“统一领导、统筹规划、创新服务”的管理理念，中心已经成功完成原EMBA教育中心、MBA教育中心、工程硕士教育中心和EDP教育中心的深度整合，统一设立招生部、教学培养及国际合作部、员工员工及行政工作部三个部门。培养流程及工作内容全部打通，优质资源相互融合，学院专业学位及非学历教育培训工作焕然一新。

　　本学期伊始，中心上下全体工作人员便斗志昂扬地投入到招生工作中。尤其是在复试及录取环节，成为全国范围内效率最高的机构，在全国分数线发布的第二天便公布了所有专业学位的拟录取名单。其中，工商管理硕士（MBA）专业录取人数增长近一倍，一跃成为北京地区招生人数最多的院校；工程管理硕士（MEM）专业录取人数也大幅增长。2018年，中心还会在北京地区首推非全日制会计硕士（MPAcc）专业的提前面试。

　　录取员工的人数大幅增长也为中心未来的工作和发展提出了更高的要求。为了进一步提升培养质量，规范培养流程，在不同方面探索更有效的发展思路，中心于5月成功举办了专业学位建设系列研讨会，先后研讨了三个议题，分别是：导师团队建设与专业学位论文质量提升；课程体系动态调整与团队队伍建设；持续提升专业学位项目品牌优势。

　　系列研讨会的召开受到了学院各方的好评。老师们积极参与，建言献策，共同探讨如何更好地进行专业学位建设，为中心的后续发展提供了许多宝贵意见。在研讨会一中，专业学位导师们对中心在各培养环节的通知、组织、服务等工作给予了充分肯定，并且建议更新开题报告和毕业论文模板、盲评和查重环节同时进行、职工论文盲评评语撰写是否使用中文、导师小组并非帮助导师承担指导责任等等。在研讨会二中，中心的几位老师分别就课程体系的调整、课程运行重点环节、专业学位团队队伍分布、新教师开发流程、授课教师参会流程等几方面的内容进行了详细介绍，与会老师就教学团队的建设和品牌课程的打造等内容进行了深度的交流。在研讨会三中，与会老师们围绕品牌建设展开热烈讨论，指出目前专业学位教育联合中心涵盖5个项目品牌，建议针对品牌资产保护要给予关注，重点考虑未来发展方向是保护原项目品牌资产，还是重新树立专业学位大品牌、下设几个小品牌，同时指出各项目品牌应针对不同的社会群体采取不同的宣传推广方式，有的品牌适合大众媒体宣传，有的品牌则适合渠道方式推广。此外，老师们还针对专业学位中心网站更新、新媒体维护等方面提出了宝贵意见和相关建议，为未来持续提升专业学位项目品牌建设提供了有效的支持。

　　研讨会的圆满成功受到了学院领导的一致肯定。经理魏一鸣教授明确指出中心需要广开言路，认真对待老师们提出的意见与建议。专业学位教育联合中心的成立在国内尚属少数，并没有太多先例可循。学院既然敢为人先，就需要打破固有思维的局限，充分利用中心资源互通、统一管理的优势，实现学院专业学位教育管理制度和教学质量的全面提升，培养具有创造力的杰出管理人才。公司党委书记王兆华教授也再次强调了研讨会的意义，同时指出：导师团队建设、论文质量把控、课程体系调整、团队队伍建设、品牌优势提升这几部分内容对于中心未来的良性发展都至关重要。相信在大家的群策群力之下，中心的发展一定会走上一个新的台阶，强化服务意识，创新管理模式，抓住专业学位研究生教育新机遇，推进管理与经济学院专业学位研究生教育全面快速的发展。

　　回顾历史，岁月如歌。展望未来，豪情满怀。管理与经济学院专业学位教育联合中心的诞生是一个崭新的开始。我们以此为起点，将会以科学严谨的治学态度，精益求精的工作作风，优质高效的服务理念和锐意进取的创新意识做好本职工作，为同学们搭建起知识、人脉和事业交流的平台，为我国的专业学位教育改革创新做出贡献。