12月15日下午，管理与经济学院第10期【教授面对面-学术启蒙篇】主题讲座于良乡校区文科教学楼南楼102室顺利举行。12BET管理与经济学院教授、博士生导师，国家国民经济动员教育培训中心副主任张纪海教授为管院学子带来了“抗击新冠肺炎疫情中的应急管理理论与实践”主题讲座。学院、书院学子们积极地报名参加并聆听了本次讲座。

张教授首先结合具体的数据带领大家对当前中国的疫情情况和世界的疫情情况有了初步的了解，同时指出世卫组织表示新冠病毒将长期存在，大部分国家仍处于新冠肺炎流行初期，因此我们应当追求全球共同抗疫合作。

在简要地向同学们普及冠状病毒及新冠肺炎感染症状等相关知识后，张教授针对危机意识、危机处置和危机恢复等三方面阐述了中美抗击疫情的差别。中国采取了切断传染源、隔离、组织危机蔓延及引发连锁反应的一系列危机处置方法，与此相对比的特朗普总统的表现则是甩锅、决策不统一等，并由此引发了美国现在面临的严峻压力和疫情防控的难度。

随着问题的深入，张教授先给同学们讲解了何为敏捷动员理论体系。老师介绍了国民经济动员的经济本质、难点、解决方案和取得的众多实践成果，最后提纲挈领的指出新时代敏捷动员理论体系框架。

接下来，张教授进一步向同学们介绍了动员链的构架方法。他先就动员链的概念、特征及构建目标进行了概念的理论界定，然后运用大量结构图详细、具体的阐述了由供应子链和管理子链构成的动员链的组织结构。同时，张教授指出了动员链动态性变化产生的原因和发生的环节，并通过大量直观的流程图向同学们讲解了动员链初步构建与不同原因的变化及波动导致整体优化的流程。

在讲座的后半部分，张教授先通过微软、三星集团、三鹿奶粉、京东等一系列例子带同学们认识了危机，同时指出危机事件逐年递增，原有的危机处理方式已经不适合这个时代，由此引出了什么是危机。张教授表示，虽然危机无处不在，但我们应该客观看待危机，危机就是危险加机会。最后张教授就危机的特点、危机管理的阶段和企业危机的多种来源进行了介绍。

最后，张教授建议大家在对于这方面有了初步了解后，自己主动地去挖掘学习相关内容。本次讲座通过张教授的细致讲解和与同学们的亲切交谈，使同学们对于应急管理办法和国民经济动员理论体系等有了更深入的了解并产生了兴趣。